Nach dem Bilderbuchkino "Die große Wörterfabrik" von Agnés de Lestrade befassen wir uns mit Buchstaben und Wörtern.

Wer hat die Tangramkatze auf den Baum gejagt? Wir schauen uns gemeinsam das Bilderbuchkino "Die Tangramkatze" von Andreas Illmann an und basteln danach mit zauberhaften Formen. Ganz nebenbei bekommen die Kinder geometrische Grundformen vermittelt.

Wir schauen uns das Bilderbuchkino "Die verflixten sieben Geißlein" von Sebastian Meschenmoser an und entdecken spielerisch die Welt der Zahlen.

Fast wie im richtigen Kino: Den Kindern wird ein Bilderbuch vorgelesen und die Bilder dazu werden auf der großen Leinwand gezeigt.

Fast wie im richtigen Kino: Die Kinder sehen die Bilder auf der großen Leinwand und lauschen der Geschichte, die dazu vorgelesen wird.

In diesem Workshop bieten uns "Silent Books" die Grundlage zum Geschichtenerzählen. Mithilfe von Tablet und der App "Book Creator" können wir eBooks mit Bildern, Ton und Text gestalten.

Die Kinder schlüpfen in die Rolle eines Reporters, der in der Bücherhalle auf eine Recherche-Reise geht. Die Kinder werden spielerisch an die unterschiedlichen Angebote, die Aufstellung der Medien in einer Bücherhalle sowie die Nutzung herangeführt. Zeit zum Stöbern und Ausleihe der ausgewählten Medien.

Die Kinder werden angeregt, sich in Gruppen mit ausgesuchten Büchern zu beschäftigen und anhand von Kriterien Erzählungen zu beurteilen und ihren Favoriten zu wählen.
In der Gruppe sprechen die Kinder über Bücher: Sie lernen Grundbegriffe wie Buchcover und Klappentext kennen, entwickeln einen Blick für die Standort-Beschriftung (Signatur) und die verschiedenen Genres. Zeit zum Stöbern und Ausleihe der ausgewählten Medien.

In der Werkstatt erlernen die Kinder in Gruppen die Grundlagen des Programmierens von Bodenrobotern (Blue und Bee-Bot) mittels Tastensteuerung. Logisches Denken und zielgerichtetes Problemlösen werden spielerisch anhand einer kleinen Geschichte gefördert. 

Im Buch "Der Duft der Dinge" von Silvana D'Angelo macht sich der Dieb Velluto auf die Suche nach dem Duft seiner Kindheit.
Wir sehen uns gemeinsam die poetischen Bilder an und gehen mit euch auf Geruchsreise durch die Geschichte. Im Anschluss könnt ihr euren Geruchssinn in einem Quiz testen.

Das Bilderbuch "Die große Wörterfabrik" wird mithilfe der interaktiven App vorgelesen und die darin enthaltenen Wort-, Lese- und Sprachförderungsspiele gemeinsam mit den Kindern entdeckt.

Optional: Im Anschluss fertigen die Kinder mit Hilfe von Stempeln Lesezeichen mit ihrem Lieblingswort an.

Eine Hackerin aus der Zukunft braucht die Hilfe der Schüler*innen. Einem Busfahrer wird vorgeworfen, ein Menschenschmuggler zu sein und eine Politikerin wird als Umweltsünderin betitelt. Kann der Ruf der beiden durch das Aufdecken von Falschmeldungen wiederhergestellt werden?

Dafür kombinieren und sammeln die Schüler*innen Objekte mittels einer AR-Umgebung und lösen Quizfragen. Nach dem Spiel werden Quellen und Prüfwerkzeuge vorgestellt und diskutiert.

Wir geben den Schüler*innen verschiedene Werkzeuge zum Erkennen von Fake News an die Hand. Anschließend können sie im Team eigenständig auf digitale Spurensuche gehen und verzwickte Falschmeldungen aufdecken.

Mit dem Planspiel "FakeHunter" werden Schülerinnen und Schüler an Methoden herangeführt, mit denen sie absichtlich verbreitete Falschinfomationen erkennen. In Teams werden sie detektivisch tätig und überprüfen Meldungen des fiktiven Nachrichten-Portals supernews.de.

In Seedorf führt ein Zeitungsbericht dazu, dass viele Erwachsene aus der Gemeinde eine Protestveranstaltung organisieren und der Bürgermeisterin schwere Vorwürfe machen. Ein paar Kinder sind sich nicht so sicher, ob der Artikel wirklich wahr sein kann und machen sich daran nachzuforschen: Schaffen sie es noch rechtzeitig mit ihren gesammelten Informationen zur Protestkundgebung, um der Bürgermeisterin aus der misslichen Lage zu helfen?

Zoo, Schwimmbad, Zirkus, Sporthalle – an welchen Orten haltet ihr euch gerne auf? Und was könnte man dort erleben? In Gruppen entwickeln die Schüler*innen eine Geschichte, die sie fotografisch umsetzen.
Die Herausforderung dabei: bei der anschließenden Präsentation erzählen die anderen Gruppen die Geschichte – und zwar ausschließlich anhand der Fotos. Eine Veranstaltung zum kreativen Umgang mit Sprache und Fotografie. Zum Einsatz kommen Tablets und die App "Book Creator".

In dem gezeigten Bilderbuchkino "Der Grolltroll" von Aprilkind geht für den kleinen Troll alles schief. So wird aus dem Troll ein wütender Grolltroll, der sich nicht einmal von seinen Freunden trösten lässt.
Im Anschluss daran erproben wir Strategien im Umgang mit dem starken Gefühl "Wut" und basteln einen Wutball.

In Kooperation mit dem hamburgweiten Projekt Buchstart 4½ laden die Bücherhallen Kinder im Vorschulalter ein, ihre lokale Bücherhalle zu entdecken. Welche Medien und welche weiteren Angebote gibt es hier, wie kann ich etwas ausleihen, kann ich auch meine Eltern  mitbringen, und wo stehen eigentlich die Fußballbücher? Diese und viele weitere Fragen werden in der Veranstaltung spielerisch beantwortet. Das Besondere: Alle Kinder bekommen das wunderschöne Büchlein "Geschichten finden in der Bücherhalle" geschenkt und können es mit nach Hause nehmen. Die Veranstaltung ist Teil der Geschichtenfinder-Tage von Buchstart 4½, ist aber ganzjährig buchbar.

Wo kommt der Strom eigentlich her und kann man Strom auch selber machen? Und was hat es eigentlich mit den kleinen Elektronen auf sich? Baue einen eigenen Stromkreis, experimentiere mit Buzzern, Motoren und Licht und bastle dir eine kleine Taschenlampe.

Das japanisches Erzähltheater "Kamishibai" übt eine ganz besondere Magie auf kleine Kinder aus: Ein kleiner Holzkasten mit Flügeltüren lässt Geschichten auf eine ganz besondere Weise erleben. Das bildgestützte Erzählen kombiniert Zuschauen und Zuhören, regt Kreativität und Fantasie an.

Das Team der Kibi präsentiert für interessierte Fachgruppen aus Kultur und Bildung den Medienbestand und die Angebote der Kinderbibliothek. Wir geben einen Einblick in den aktuellen Kinderbuchmarkt mit Tipps zur Orientierung und bieten digitale Bilderbuchtrends zum Ausprobieren und Diskutieren an. Auf Wunsch setzen wir gerne thematische Schwerpunkte wie "Diversität im Kinderbuch", "Digitalität und Robotik", "Leichte Sprache" oder "Literacy".

Lehrkräfte und Erzieher*innen aus den Hamburger allgemeinbildenden Schulen und Kindertageseinrichtungen können eine Kita- und Schulkarte (personengebunden) der Bücherhallen Hamburg erhalten und mit dieser Medienzusammenstellungen entleihen.
Ausführliche Informationen

Die Klassensätze beinhalten mehrere Exemplare an Lern-Robotern und können von Lehrkräften mit einer Kita- und Schulkarte für eine Klasse entliehen werden. Es stehen verschiedene Roboter-Typen zum Einsatz in der Kita bis zur Sekundarstufe I zur Auswahl.

Jede Lese-Hör-Kiste für Vorschulklassen enthält

• zehn Bilderbücher mit den dazugehörigen CDs
• zwei Memorys mit Schrift und Bild
• eine Handreichung der Hamburger Erziehungswissenschaftlerin Prof. Dr. Petra Hüttis-Graff mit Anregungen für die Praxis

Das Lesekistenprojekt für 1. und 2. Klassen an staatlichen Grund- und Förderschulen in Hamburg ist Teil der Kooperation zwischen den Bücherhallen Hamburg und der Behörde für Schule und Berufsbildung. Die Lesekiste, die von der Fachabteilung Schule der Bücherhallen zusammengestellt wird, enthält 35 Medien für Leseanfänger.

Kinder lesen gemeinsam über einen Zeitraum von etwa einem Jahr für eine Stunde in der Woche mit einer engagierten erwachsenen Person – außerhalb der Schulzeiten.

Das Bilderbuchkino "Armstrong: Die abenteuerliche Reise einer Maus zum Mond" von Torben Kuhlmann wird vorgelesen und gemeinsam mit den Kindern entdeckt. In Kleingruppen beantworten die Kinder Fragen aus der Geschichte. Dabei werden sie spielerisch an die unterschiedlichen Angebote, die Aufstellung der Sachmedien in einer Bücherhalle sowie die Nutzung herangeführt. Zeit zum Stöbern und Ausleihe der ausgewählten Medien.

In der Werkstatt erfahren wir u.a. wie Pinguine aussehen, was sie essen, wo sie leben und welche Pinguinarten es gibt. Ein Globus und die Suchmaschine Frag Finn liefern uns spannende Fakten über die Pinguine.

In Kleingruppen bearbeiten die Schüler*innen selbstständig Aufgaben und entdecken dabei die verschiedenen Standorte von Medien. Sie lernen, welche thematischen Einteilungen es gibt und wie Suchanfragen anhand von Suchfiltern im Onlinekatalog bearbeitet werden. Such- und Orientierungsspiele vertiefen das Wissen. In Absprache ist eine Actionbound-Rallye möglich.

Oft endet die Informationssuche bei Google oder Wikipedia. In der eBuecherhalle gibt es ein umfangreiches Angebot an qualitätsgeprüften Datenbanken, die mit einer gültigen Bücherhallen-Karte kostenlos genutzt werden können. Anhand aktueller Suchbeispiele zeigen wir, wie in zitierfähigen, seriösen Datenbanken nach Informationen für Facharbeiten und Präsentationen gesucht werden kann. Weitere Informationen zum Recherchetraining

Es gibt drei Module zur Auswahl: Basic, Intensiv und Topic
Ausführliche Informationen zum Recherchetraining

Unsere literarische Blue-Bot-Veranstaltung verbindet das Bilderbuchkino "Lieselotte sucht" mit einer Roboter gestützten Nacherzählung dieser Geschichte durch die Kinder. Hierfür gibt es eine kleine Einführung in die Robotik und in die Programmierung unserer Blue-Bots. Welcher Roboter gibt die Geschichte richtig wieder? Lasst es uns gemeinsam herausfinden.

In der Oster- und Weihnachtszeit umfasst der Programmierteil das Ausmalen von saisonalen Motiven mittels Blue-Bots anstelle der Geschichtennacherzählung.

Schüler*innen können bei uns lernen, wie man den kleinsten Lernroboter der Welt programmiert: Der Roboter folgt einer schwarzen Linie und erkennt Farbcodes, die in die Strecke integriert werden.

Der Roboter folgt einer schwarzen Linie und erkennt Farbcodes, die in die Strecke integriert werden. Im Einführungsteil erlernen die Schüler*innen die Grundlagen der Programmierung, im zweiten Teil arbeiten sie an verschiedenen Strecken-Challenges, die sie möglichst kreativ umsetzen sollen.

Blue-Bots sind Lernroboter, die mit Tasten, über einer Programmierleiste oder mit einer App programmiert werden können. Mit den kleinen Robotern kann spielerisch Lesen und Rechnen geübt werden, es können Geschichten erzählt oder einfach lustige und spannende Spiele ausprobiert werden.

Mit dem kleinen Thymio die Welt der Robotik erkunden: In diesem Workshop stellen wir uns zunächst die Frage, was Roboter überhaupt sind. In einer Kreativaufgabe sollen schließlich verschiedene Parcours gebaut werden, welche die Roboter mittels ihrer verschiedenen Verhaltensweisen meistern sollen.

Spielerisches und interaktives Kennenlernen der Bücherhalle und der Angebote, zum Beispiel durch Suchspiele, Quiz, Bilderbuchkino, Bücherhallen-Rallyes. Kennenlernen der Räumlichkeiten (Wo steht was?) und Aufstellung der Kindermedien in Absprache. Erster Einblick in die Ausleihbedingungen.

In diesem zweigeteilten Workshop lernen die Schüler*innen auf spielerische Art und Weise die Grundlagen des Beatboxing mit der eigenen Stimme sowie das Produzieren von Beats auf dem iPad mit der App Garageband. Die Workshops finden vormittags von 09:45 bis 13:00 Uhr statt.
Foto: ©Falk von Traubenberg